Ⅴ 05·别 迷失
随心笔记
1请勿打扰一路上的冥
20164月12日
220159月12日
个问不适这个工和努力功两矛盾吗?
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心学中:
埃里克森,将人为八个阶段,婴儿期(01对待周围世界信任);幼儿期(13,独立);儿童早期(36,尝试任务);儿童中期(612,学习知识,克服内疚);青少(1220一);早期(2040对人承诺,立亲密关,不疏离);中期(4060培养一);晚期(回顾一生,面对死亡)
皮亚杰,将儿童认知为个阶段,一(02岁)感觉运动认识客永存,客互关;二(27岁)运算思维,虽知a>b,b>c,是不判断a>c;(712岁)具运算思维,实际和经验来判断;(1215岁)运算思维摆脱具象
科尔伯格德论;
……
我在大学的专业课中,我经常感慨小学上一该啊这样我的思维力可以有充的时间长。
长的真含义,这有学术知识才回答这个问,不当的光凭自己生活的回答。人的力有着自己的育。我们不被“样是孩子,别人清,为什还不清”这样的话感内疚!
孩子需真懂教育的人来帮助长!不被迷失!
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1
我们走功的人走过的路,一模一样的走过,会像ta样功吗?
不会的。
这是我不喜欢功人士的自传书的。
别人是为爱,而是模仿,是星的光环而的!差别的两个维!
每个名人功会说一功格言。,对人这格言算不算是“投取巧“?
20162月13日
我以过一篇文章说一个获诺贝尔奖的人说如我们每个人保持在幼儿园美习惯,每个人可以获这样的奖项。
20162月15日
2
羡慕音乐星,们唱歌挣钱,羡慕演员,一电影普的人一辈子转不了。羡慕唯美,逼着画面的cg艺术!